广州易用儿童注意力测试仪厂商 儿童多动症测试仪 严格信赖

济宁市奥之星电子科技有限公司

1、注意力诊断：
2、儿童注意力测试分析系统(划销试验)
3、广度性诊断：通过原始的撒豆法分析被测儿童的整体范围注意程度。
4、分配性诊断：通过图声并测法反映出被测儿童在协调注意的能力。
5、转移性诊断：通过按键点击循环改变的“1”、 “0”，测试被测儿童注意转移的能力。
6、广度性训练：练患儿注意的范围，即同一时间注意到对象的数量。
7、分配性训练：训练患儿进行两种或多种活动时能把注意力同时指向不同对象的能力。
8、转移性训练：培养儿童的注意力从一个对象到另一个对象的转移适应能力。
数字划销(5～16岁儿童)
在规定的时间内，找出相邻两数之和等于10的两个数，并在其中一个数字上点击一下，以儿童点击某数字的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（1）由10个伯数字组成800个数字（常模），另外包括测试计分与评价标准。
（2）适合5-16岁儿童，时间为3分钟20秒。

字母划销(5～16岁儿童)
在规定时间内，以儿童点击某字母的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（1）由8个英文字母组成，每个字母出现150次，共组成1200个字符（常模），另外包括测试计分与评价标准。
（2）5～16岁4分钟53秒。

A 注意力的选择性训练---包括注意力的指向性、集中性和干扰性的基础训练，可以提高学生学习的专注力。
B 注意力的持久性训练---相对延长注意力集中的时间，使学生可以在更长的时间内保持注意力集中，获得更高的学习效率。
C 注意力的稳定性训练---此训练能够提高学生对枯燥无味的文字符号的耐受性，尽而提高学生注意力的稳定性。
儿童注意力测试
1、儿童记忆训练：通过情景再现，进行训练和提高记忆水平。
2、感觉统合能力测试：通过对前庭平衡、触觉感知与本体感觉等问 题问卷结果，评定感觉统合能力。
3、注意测试：通过大脑工作能力指数（AYP）来体现注意力。
4、注意训练：通过提高大脑工作能力指数（AYP）来体现。
5、发育行为诊断量表：通过对儿童多动综合症、抽动秽语综合症与孤独症等问题问卷结果，评定儿童多动综合症、抽动秽语综合症、孤独症。

儿童注意力大脑工作能力测试
（1）图形划销注意力测试（3-6岁） 在规定时间内，以儿童点击某图形的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（2）字母划销注意力测试（5-16岁） 在规定时间内，以儿童点击某字母的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（3）数字划销注意力测试（5-16岁） 在规定时间内，以儿童点击某特殊数字组合的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。

图形划销（3～6岁儿童）
在规定时间内，以儿童点击某图形的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。
（1）由8个基本图形组成264个图阵（常模），另外包括测试计分与评价标准。
（2）3～6岁幼儿测试时间为1分钟58秒

主要技术指标
（一）测试方法
儿童注意力测试
1、儿童记忆训练
2、感觉统合能力测试。
3、大脑工作能力测试 学龄前儿童图形划销、学龄儿童字母划销与数字划销。
4、发育行为诊断量表 儿童多动综合症、抽动秽语综合症、孤独症诊断量表。
（二）测试时间
儿童注意力测试
1、幼儿注意力测试：1～3岁的幼儿，测试时间为5分钟；3岁1 个 月～4岁6个月的儿童，测试时间为4分钟；4岁7个月～6岁的学龄前儿童，测试时间为3分钟。
2、学龄儿童字母划销测试：6～9岁8分钟；9～12岁7分钟；12～15岁6分钟；15～18岁5分钟。
3、学龄儿童数字划销训练7分钟内完成。
4、瞬时记忆训练 适用于年龄4 ～ 8岁的儿童。
5、短时记忆训练 适用于年龄6 ～ 15岁的儿童。
（三）基本功能
1、注意测试具有ADHD辅助诊断功能。
2、数字划销同时具备注意力训练功能。
3、其他功能
具有摄像（测试报告上的儿童照片）、资料存贮、结果分析、查询和打印（预览）测试结果功能。

孩子注意力测试得分很低，能上小学吗？
对于孩子来说，集中注意力，有效的办法是通过训练来提高。可以通过练习“精英特速度记忆训练软件”中的：静心调息、视野扩展、舒尔特表、焦点移动等来提高注意力。这一练习属于右脑开发的练习，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助。