儿童发育筛查测验(DST)优势
国外引进的方法(如DDST)不太适合我国的儿童,而DST不但能定性还能定量,能够筛查出临床上无症状但发育上可能存在问题的小儿于早期进行干预,DST作为一种发育筛查方法,较为简单,实用,有效,适合在基层儿保工作中广泛开展。早期进行 DST 筛查,特别是针对高危儿群体,可及时发现神经心理发育落后儿童,尽早进行干预。积极预防可能影响儿童智力发育的各种高危因素,可减少儿童神经心理发育异常的发生。结果表明DST稳定可靠,问卷的结构较好,是早期发现0~6岁儿童发育落后的较好工具。发育筛查DST信效度早期发现、早期干预发育迟缓患儿,可以显著改善这些儿童的各种功能,促进其智能发展,减少智能和行为问题的发生。本测试是筛查性质的。另外孩子本身表现也有波动,如果小儿是低常智能或处于低能边缘,应作进一步测试再作定论。可于二周后来复查,若复查结果仍是异常或可疑,应用诊断性测验对孩子作进一步诊断。
儿童发育筛查测验(DST)项目操作说明
智力能区(语言)
20.按令用眼睛找人:可询问;26.按令给人看鞋:用手指/用眼看
发“爸爸、妈妈”音:19.叫“爸爸” 、“妈妈”无意识:可发音;27.叫“爸爸” 、“妈妈”有意识:见到人叫;25.模仿发音:任何字,可询问
画片:(先问: “这是什么?”)30.指出画片一张:指对一张;32.画片说出二张:说对
33.会说2-3个词的句子:有结构;35.杯子和笔的用途:正确回答两者;36.说出姓名: 姓、名,小名不算;40.重复短句:每秒1字;“我-是-小-孩”(解释)“小-朋-友-懂-礼-貌”;42.说出性别:注意用词的次序
儿童发育筛查测验DST智力能区节选
58.迷津(3) 84月~组
操作方法:操作方法同项目54, 测试迷津3。
通过标准:在1分半钟内完成为通过。允许有二次明显错误,但须自行纠正,其余同项目54。
59.荒谬语言 96月~组
操作方法:对小儿说:"我念一句话,你听这里有什么不对,现在开始。一个人说‘我只知道一条从家里到学校里去的路,这条路从家到学校一直是下坡路,然后回来还是下坡路’。你说这句话错在哪里?”
通过标准:正确说出不对的理由为通过。若小儿说“从家里到学校是下坡路,怎么会回来还是下坡路呢”等也算通过。
60.词汇 96月~组
操作方法:操作方法同项目57。
通过标准;6个词均答对为通过。正确答案见项目57。