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一、儿童早期综合发展（儿童保健）门诊
一）什么是儿童早期综合发展？
儿童早期综合发展已经追赶了医学和普通教育学的范畴，涵盖了与社会学等多学科的交叉发展。它不但是指儿童早期体格的健康发展，还包括使家庭保持良好的营养状况、生活质量及生活经验，从而促进小儿脑神经发育、心理行为和智力情感的健康发展。
二） 为什么实施儿童早期综合发展？
现代脑科学研究证实，年龄越小大脑发育越快。新生儿脑重370克左右，六个月时为700克左右，是成人脑重的一半，2岁时为成人的3/4，4岁时为出生时的4倍，已经与成人接近。这一阶段实施良好的育儿会收到事半功倍的效果。同时，这一阶段是大脑信息传递通道*发育，支配孩子一生的思维和行为方式形成的阶段。当孩子学习说话、感知、行走和思考时，他们用以区分好坏，判断公平与否的价值观也在形成，毫无疑问，这是孩子一生中*受到外界影响的阶段，也是每个人自身发展的佳时期。
三）儿童早期综合发展如何实施？
1. 0-1岁，共9次（即1月、2个月、3个月、4个月、5个月、6个月、7个月、9个月、11个月）。1-2岁，每3个月一次。2-3岁，每半年一次。3-6岁，每年*1次。
2. 连续定期跟踪检查儿童的生长发育、健康、神经系统发育、心理发育状况，并进行综合评价，依据评价结果为每个儿童制定科学完善的发展计划，给予每个家长个性化的育儿指导。

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二种标准分别评价是否低体重、发育迟缓、消瘦、**重、肥胖（轻、中、重）、体重正常等。
计算和评价BMI（身体质量指数或体块指数）