清远DST儿童发育筛查工具箱

山东济宁拓德电子科技有限公司

儿童发育筛查测验DST智力能区节选
58.迷津(3)  84月～组
操作方法:操作方法同项目54, 测试迷津3。
通过标准:在1分半钟内完成为通过。允许有二次明显错误,但须自行纠正,其余同项目54。
59.荒谬语言  96月～组
操作方法:对小儿说:"我念一句话，你听这里有什么不对,现在开始。一个人说‘我只知道一条从家里到学校里去的路,这条路从家到学校一直是下坡路,然后回来还是下坡路’。你说这句话错在哪里?”
通过标准:正确说出不对的理由为通过。若小儿说“从家里到学校是下坡路,怎么会回来还是下坡路呢”等也算通过。
60.词汇  96月～组
操作方法:操作方法同项目57。
通过标准；6个词均答对为通过。正确答案见项目57。

儿童发育筛查测验(DST)项目操作说明
智力能区（语言）
20.按令用眼睛找人：可询问；26.按令给人看鞋：用手指/用眼看      
发“爸爸、妈妈”音：19.叫“爸爸” 、“妈妈”无意识：可发音；27.叫“爸爸” 、“妈妈”有意识：见到人叫；25.模仿发音：任何字，可询问
画片：（先问： “这是什么？”）30.指出画片一张：指对一张；32.画片说出二张：说对
33.会说2-3个词的句子：有结构；35.杯子和笔的用途：正确回答两者；36.说出姓名： 姓、名，小名不算；40.重复短句：每秒1字；“我-是-小-孩”（解释）“小-朋-友-懂-礼-貌”；42.说出性别：注意用词的次序


儿童发育筛查测验(DST)项目操作说明
1、运动能区
俯卧位：1.跪爬状活动：抬/转头动作；两臂屈曲；爬行企图（出现两种及以上）；2.短暂抬头：自行抬头；5.俯卧抬头90 °：垂直，两秒；
11.手膝爬行：腹部抬起仰卧位：3.腿有力蹬踢：可询问；6.拉坐头不后垂：握手腕轻轻拉起至坐位，头部始终不后垂，面部与躯干保持在一直线；8.翻身：仰卧—俯卧/俯卧—仰卧（全身翻转，可询问）
成人扶小儿站立：4.扶腋支持部分体重：逐渐松手；7.自动跳跃：有跳跃动作（可询问）


儿童发育筛查测验(DST)评定方法
整个测试内容由运动能区，社会适应能区和智力能区组成。测试分为运动、社会适应以及智力3个能区,共120个项目，运动能区和社会适应能区各30个项目，智力能区60个项目。每个年龄组中运动和社会适应能区各1个项目，智力能区2个项目。各能区从小儿所在年龄组项目开始操作，然后向上进行更小年龄组的项目，直到该能区连续2个年龄组项目全部通过为止，再向年龄大的方向做，直到该能区连续2个年龄组的项目全部失败为止。若在测验范围以外仍有更小年龄组的项目失败或更大年龄组的项目通过,则同样给予评分。按此要求，运动和社会适应能区至少需分别测试4个项目,智力能区至少需要测试8个项目，整个测验至少需要测试16个项目。年龄表示：1岁内早产儿需校正。情景：安静、良好气氛、家长配合。测试程序：智力—社会适应—运动。一般儿童约需测试24个项目，测试结果以智力指数（MI）与发育商（DQ）表示。量表评分：智力能区原始分→智力指数MI，三个能区总原始分→发育商DQ。评价标准：DQ或MI≥85正常、70～84可疑、<70异常。结果评价：3岁以下用DQ；4岁以上同时用MI和DQ。结果解释与处理：仅代表此次测试结果，态度温和诚恳、避免家长紧张，询问小儿在家中的表现与测试时的水平是否相当，2-4周后再次评估，进一步的诊断性测试，记录小儿情绪和配合情况等。